KITZ.do Kinder- und Jugendtechnologiezentrum Dortmund: Schülerlabor zur Förderung des
naturwissenschaftlich-technischen Interesses bei Kindern und Jugendlichen
Hintergrund
Das Interesse von Schülern an den Naturwissenschaften und der Technik nimmt im Laufe der Schullaufbahn immer weiter ab. Es ist aber ein entscheidender Faktor bei der späteren Berufs- und Studienwahl. Da das Schulsystem in Deutschland in den Bereichen Naturwissenschaft und Technik den Nachwuchs offenbar nicht genügend fördert und der Bedarf an naturwissenschaftlich-technischen Kräften in unserer modernen Gesellschaft groß ist, wurden seit den 90er Jahren viele außerschulische Initiativen gegründet, und einer dieser Initiativen, gegründet im Jahr 2008, ist das KITZ.do. Es soll ein Lernort und eine Stätte der Kinder- und Jugendbildung sein, mit dem Fokus darauf, das Problem- und Verantwortungsbewusstsein im Umgang mit der Natur zu entwickeln. Durch Maßnahmen mit Schulklassen, Veranstaltungen und sonstige Aktionen im Schülerlabor, bei Kooperationspartnern und an anderen Orten wird dieser Anspruch umgesetzt.
Ziele
Kinder und Jugendliche sollen durch einfaches und praktisches Heranführen an technische und naturwissenschaftliche Zusammenhänge in ihrem Umweltbewusstsein gefördert und sensibilisiert werden. Durch die Vermittlung grundlegenden Wissens in den fächerübergreifenden Bereichen Ökologie, Biologie, Chemie und Technik soll das Interesse an den Naturwissenschaften nachhaltig gefördert und auch der bewusste Umgang mit der Natur und ihren Ressourcen positiv beeinflusst werden.
Ein wachsendes Interesse an den Themen Naturwissenschaften und Technik bei Jugendlichen wird außerdem dazu beitragen, dem Mangel an Nachwuchskräften in diesen Bereichen entgegen zu wirken.
Durch eine regelmäßige Evaluierung (Ausfüllen von Fragebögen der teilnehmenden Schüler) wird – stellvertretend für viele Schülerlabore in Deutschland - untersucht, ob es gelingt, das Interesse der Schüler an Naturwissenschaft und Technik positiv zu beeinflussen.
Leistung der Stiftung und Partner
Wir unterstützen das Projekt, so dass Umweltbildende Maßnahmen zusammen mit den Schülern durchgeführt und dokumentiert werden können und Arbeitsblätter und Informationsmaterial zu diesem Thema ausgearbeitet werden können.
Neben dem innovativen Ansatz, Naturwissenschaften und Technik mit umweltbildenden Aspekten zu verbinden ist dieses Projekt für uns auch unterstützungswürdig, da es langfristig Nachwuchskräfte gerade im Bereich der
Umwelttechnik bzw. der erneuerbaren Energien fördert und somit von gesellschaftlicher und bildungspolitischer Relevanz ist.